關(guān)于舉辦《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》（常福街道專場）培訓(xùn)講座的通知

各有關(guān)單位：

思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導(dǎo)圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。

此次特聘結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練專家,結(jié)構(gòu)性思維認證講師, 美國AACTP國際注冊培訓(xùn)講師, 英國東尼·博贊思維導(dǎo)圖認證管理師, MBA工商管理學(xué)碩士任潔老師來常授課，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、組織實施：本期培訓(xùn)班由常熟市人力資源培訓(xùn)指導(dǎo)中心主辦，常福街道人力資源和社會保障服務(wù)中心承辦辦，常熟市弘成教育培訓(xùn)中心協(xié)辦。

二、參培對象：中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等。

三、培訓(xùn)時間和地點：

（一）培訓(xùn)時間：2018年9月18日(周二)，下午12：30---17：00。

（二）培訓(xùn)地點：北三環(huán)路158號 金龍科技股份有限公司（食堂三樓）

四、培訓(xùn)形式、費用：講座形式，免費。

五、課程大綱：

第一講：思維導(dǎo)圖之初相識

一、導(dǎo)圖來源—了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理

二、思維導(dǎo)圖原理：

1. 人類大腦神經(jīng)元

2. 左右腦分工及合作

3. 思維的喜好，個性及記憶

三、思維導(dǎo)圖的定義：

1. 筆記法

2. 思維工具

3. 工作法

四、思維導(dǎo)圖分類，解讀及作品欣賞

1. 分類：全圖型；全字型；圖文型

2. 解讀：中心圖；主干；支干；關(guān)鍵字；插圖

3. 通過大量作品明確三種分類，并學(xué)會解讀

課堂游戲：左右腦的合作運用

視頻播放：央視對東尼·博贊先生的專訪，了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息

第二講：思維導(dǎo)圖繪制技法

一、思維導(dǎo)圖各組成部分的繪制要求

1. 中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色

2. 分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線

3. 關(guān)鍵詞：one word per line，與分支同色或者全部黑色

4. 插圖：突出重點關(guān)鍵部分，同色需撞色

二、中外文化，融會貫通---用中國思維設(shè)計思維導(dǎo)圖

1. 通過“庖丁解?！背烧Z的解讀來體會思維導(dǎo)圖的繪制心法

1）了解整牛---整體概況

2）找切入點---中心主題

3）游刃有余---思維脈絡(luò)

4）筋骨縫隙---重點關(guān)鍵

5）分解完畢---完善呈現(xiàn)

2. 手繪思維導(dǎo)圖步驟

1）中心圖/主干/支干/脈絡(luò)/關(guān)鍵詞/插圖

視頻：“庖丁解?！背烧Z解讀

練習(xí)：手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖

三、思維導(dǎo)圖核心元素

1. 分類原則

1）MECE原理

2）分清分凈的方法

2. 關(guān)鍵詞提煉

1）表達準(zhǔn)確—簡單，核心

2）簡明扼要—one word per line

3）歸納提煉—精髓獲取

3. 插圖的作用與繪制技法

1）突出重點，關(guān)鍵部分，提高注意力

2）引起求知動機

3）全方位表達與學(xué)習(xí)

4）提高記憶力

5）繪制插圖的四把鑰匙

視頻：插圖繪制視頻教學(xué)

游戲：MECE原則應(yīng)用的分類游戲

練習(xí)：接到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)

四、思維導(dǎo)圖創(chuàng)新思維力

1. 邏輯思考：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯分明

1）結(jié)構(gòu)的魅力

2）邏輯思考的四個要素

3）主題先行/分類清楚/排序邏輯/一一對應(yīng)

2. 創(chuàng)意思考：無中生有，無奇不有

1）垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力

2）水平思考：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3）腦力開花：工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

a. 3相：相關(guān)，相近，相反

b. 4到：看到，感到，悟到，做到

c. 5感：視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，味覺

d. 6帽：六頂思考帽思維

e. 7何：5W2H

3. 邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

4. 邏輯思考與創(chuàng)意思考的綜合應(yīng)用

課堂練習(xí)：邏輯思考---分類階層化思維練習(xí)

課堂練習(xí)：創(chuàng)意思考---1分鐘詞語接龍

案例分享：如何提高紙質(zhì)書的銷量

案例討論：邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

五、思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用

1. 職場需要的思維——BOIs

1）BOIs可以提升：細節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考

2）快速啟動BOIs的兩個步驟

3）簡單是最高級的復(fù)雜

2. 思維導(dǎo)圖在檔案整理中的運用

1）分類階層化練習(xí)

2）檔案整理的思考方式

3）分類在職場的更多應(yīng)用

3. 思維導(dǎo)圖在時間管理中的應(yīng)用

1）現(xiàn)狀調(diào)查：你有拖延癥嗎？

2）時間管理方法：

a. 思維導(dǎo)圖計劃法

b. 思維導(dǎo)圖二八法則

c. 思維導(dǎo)圖四象限法

d. 時間管理綜合辦法

案例共創(chuàng)：10人燒烤購物清單梳理

課堂練習(xí)：實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導(dǎo)圖

六、思維導(dǎo)圖之智能工具

1. 電腦軟件繪制導(dǎo)圖

1）軟件：MindManager; IMindMap；X-Mind…

2）選擇適合自己應(yīng)用的軟件

3）下載，介紹，使用，功能，技巧

課后練習(xí)1：用軟件繪制本課程主要內(nèi)容回顧

課后練習(xí)2: 用軟件繪制個人職業(yè)簡介

六、講師簡介：

任潔，結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練專家,結(jié)構(gòu)性思維認證講師, 美國AACTP國際注冊培訓(xùn)講師, 英國東尼·博贊思維導(dǎo)圖認證管理師, MBA工商管理學(xué)碩士。任潔老師擁有11年大型跨國企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源總監(jiān)經(jīng)歷，先后服務(wù)于DELL，Accenture等世界500強外資企業(yè)，創(chuàng)建埃森哲大學(xué)，新領(lǐng)軍者大學(xué)等企業(yè)大學(xué)。熟悉企業(yè)培訓(xùn)體系搭建，結(jié)合中西方雙層系統(tǒng)管理工作流程及工具方法，致力于企業(yè)員工的思維體系建設(shè)，思維工具運用及邏輯溝通，演講匯報等領(lǐng)域，2017年累計為交通銀行、招商銀行、華潤集團、方太集團、大連港集團、聯(lián)通支付、中國電信、阿爾卑斯、東軟集團、大連海關(guān)等多家大型企業(yè)進行思維技能培訓(xùn)100余場，累計聽課達1萬余人次，其中《金字塔原理—高效溝通與匯報》授課達43場。

七、聯(lián)系方式：

請參加培訓(xùn)的人員將報名回執(zhí)作為附件于9月13日前以郵件的形式發(fā)送至常熟市人力資源培訓(xùn)指導(dǎo)中心。歡迎大家踴躍參與?。ㄗⅲ河捎谂嘤?xùn)名額有限，請盡快報名登記，人滿截止報名登記?。?/span>

電話：0512-52781726、0512-52711210     郵箱：csrlpx@sina.cn。

附件：報名回執(zhí)（附件）.doc（請點擊自行下載）  

常熟市人力資源培訓(xùn)指導(dǎo)中心

                                             常福街道人力資源和社會保障服務(wù)中心 

二〇一八年九月五日